第2205章 真的让人看到了希望(1/2)

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家们带着自己的孩在读《声律启蒙》，他们渐渐欣喜的发现，自己的孩果然对《声律启蒙》非常的兴趣。

尽此时的孩们对于他们所读的文字，并不能完全的理解，但家们能够觉得，孩们是真的兴趣。

这和他们平时辅导孩们作业时，孩们带给他们的觉完全不一样。

家们欣喜而又欣，终于有了一能够让孩们兴趣的，提升写作能力方面的书籍了。

虽说孩们的写作能力到底会不会因此而提?还需要一定的时间去检验，但所有的家们此时都信心十足，他们绝对相信，自己孩的写作能力，一定会因此而提。

而且，时间不会太。

所有的家们心里全都再一次对李凡充满了激，李凡再一次为他们的孩，送来了一份最珍贵的礼。

……

《声律启蒙》能够提孩们的写作能力，但它的作用绝不仅仅只是如此，对于那些对诗词、对联兴趣的孩们来说，这作品更是弥足珍贵。

那天在三圣村的一片小树林里，一个十来岁的孩对他的父亲说，如果有人能够教他写诗就好了。

当时，父亲的心里非常的遗憾和愧疚。

愧疚的是他之前竟然没发现，自己的孩是如此的喜诗词，他这个父亲的，很明显的失责了。

遗憾的是，他知并没有人能够教自己的孩写诗作词，市面上也没有这方面的书籍。

自己的孩心里一定非常的失望，再加上自己之前明显的失责，父亲的心里非常不好受，但他却没有办法，只能说些鼓励孩的话。

但是今天，在看到了《声律启蒙》之后，父亲从未有过的兴奋和激动，终于有人能够教自己的孩写诗作词了。

而且，那个人还不是一般的人，而是被称之为谪仙人的诗仙李凡。

虽然李凡并不会亲手教自己的孩，但他的这本《声律启蒙》，其实也就相当于亲自在教了。

只要将《声律启蒙》理解透，且能够灵活的运用，父亲相信自己的孩一定能够作优秀的诗词，不说作能够传后世的经典，作能够传唱全国的优秀诗词，应该是没有问题的。

自己的孩终于有了写诗作词方面的导师，父亲心里的愧疚终于减淡了一些。

午，当自己的孩放学回到家里的时候，父亲正想给孩说《声律启蒙》的事，却谁知孩先开了，“爸爸，爸爸，你知李凡叔叔今天刚刚推了一叫《声律启蒙》的作品吗?老师今天教我们读了这作品，这是一教人写诗作词的作品。爸爸，终于有人能够教我写诗作词了。”

孩非常的兴奋，小脸都涨得有些发红。

看到自己的孩如此的兴奋，父亲忽然觉自己的眶似乎已经有，自己的孩终于不再失望。

既然孩已经知了《声律启蒙》，那么他也就不用介绍了，而是直接将一本裁订好的小册，拿给自己的孩。

那是他自己打印并裁订好的《声律启蒙》，《声律启蒙》现在还只有电版的，没

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