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之后,沈从哈哈笑
:“李凡小友,你这
作品果然可以教人写诗作对。而且,还绝不仅仅只是教人写诗作对这么简单。可以说,任何人读这
作品,都可以从中受益。只是受益的大小有区别罢了。即便是我,刚刚就这么
略的读了一遍,也颇有一
受益的
觉。如果细细研读的话,只怕受益会更大。”
岑庚也说
:“的确是这样的。你的这
作品一
,无数的人都将因此而受益。现在几乎所有的人都认为,写诗作对他人是无法教的,也没有这方面的作品。但是现在,这
说法要改变了。写诗也好,作对也罢,那都是可以教的。了不起!”
听两人如此夸讚,李凡心
:“这是自然,这可是前世
传了数百年的经典作品,那自然了不得。”
不过,嘴上却是说
:“二老的讚誉太
了。这
作品究竟有没有用,还需要通过市场的检验。”
沈从

:“这话的确不错,的确还需要市场的检验。但我可以绝对保证,这
作品经得起市场的检验。”
岑庚也
:“的确如此,如果这样的作品都无法通过市场的检验,那就实在是太诡异了。不过,现在的问题是,李凡小友打算如何推
这
作品?”
李凡
:“二老的意思呢?”
岑庚沉
:“这
作品最主要的功能是教人写诗作对,以及提升孩
们在写作方面的能力。那么,我认为可以让国家诗词协会那边,和国家教育
联合推
这
作品。当然,李凡小友直接推
也是可以的。”
李凡
:“这类作品我就不直接推
了。就让诗词协会和教育
联合推
吧,这样比我直接推
更好。”
岑庚

:“这样也好。”
沈从
:“那我们这就联系王
和韩会
他们,想必他们都会非常的兴奋。尤其是王
,李凡小友继《百家姓》之后,这么快又送给了他这样一份大礼。”
岑庚笑
:“那是肯定的。”
……
王学民的确十分的兴奋,他正在接沈从的电话,“沈老,你说真的?真的能够提
孩
们的写作能力?还能够教人写诗作对?竟然还有这样的作品。……没问题,没问题,我这就安排,这就安排。等等等等,沈老,麻烦你现在就将《声律启蒙》的文檔发到我的邮箱。现在啊,就现在,麻烦沈老了。”
挂了电话,王学民欣喜得不能自已,继《百家姓》之后,李凡这么快又给了他一个如此
大的惊喜。
如何提
孩
们的写作能力?家
们
疼,老师们
疼,他们教育
同样
疼。
甚至是更疼。
因为,市面上那些号称可以提升孩
们写作能力的书籍,实际上却没有什么明显的效果,让家
们对他们教育
颇有微词,认为是他们教育
没有监
好,什么书都能在市场上销售。
这让他们教育
到非常的无奈,那些书编写的其实都不错,质量上是绝对没有问题的。
没有质量问题的书,他们不可能不让人家上架销售。
只是那些书也确实效果不大,家
们有微词,教育
也能够理解。
也正因为能够理解,教育
才
疼,他们也希望那些书能够有好的效果,但奈何孩
们就是不喜
,能有什么办法?
现在,李凡帮他们找了办法,教育
从此之后,就可以不用再为这事
疼,王学民又如何不兴奋?
当然,更让王学民
到兴奋的
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