女
盆腔是人
最拥挤、
官功能变化最剧烈的区域,学习难度自然不低。
但不
他们的学习侧重
如何,今天都要从最基础的开始学起。
ldo;
肤切
,我们通常选择上肢或者
肢,用刀尖垂直刺
肤,
觉到阻力突然减小的时候,说明刀尖已抵达浅
层,将刀刃倾斜约45°,切开
肤。&rdo;
切
度以切透
肤而不伤及浅
为宜。
古秋允示范结束之后,挨个让徒弟们上手。
就连时卿和温弘一,他都一人给他们发了一
工
。
来都来了,只看不
,那怎么能行?
时卿的接受度还不错,上手也很规范,就是表
有些太过于冷肃了。
倒是温弘一有些不适应。
他今天本来就是来凑
闹的,怎么就开始学起解剖了?
古秋允轻声
:&ldo;温叔,在我们家乡,传统医学,也是要学解剖的,&rdo;
ldo;老夫明白,黄帝
经中就有其死磕解剖而视之的记载。&rdo;
传统医学,早在构建医学理论的时候,就已经通过解剖实践来观察人
。
否则那些
位图,人
图是怎么来的?
古秋允

:&ldo;那温叔既然都来了,学着上手也没什么坏事。&rdo;
==========作者有话说:==========
明天给大家加更,
谢大家的理解。
课堂
技术学到手里, 那就是自己的。
古秋允也想等时机合适了,放还温弘一与温宿的卖
契。
当然了,其他人的也要逐步放还。
古秋允要的只是大家的忠诚,经过这些日
的相
, 人心也看得差不多了。
他指导着温弘一
刀:&ldo;温叔慢一些就成, 外科手术, 还是要以稳为主。&rdo;
温弘一有些无奈,&ldo;老夫明白, 就是拿着刀在尸
上切割, 稍微有些不适应罢了。&rdo;
古秋允其实还
佩服这个老大夫的。
刚来的时候,
底都是对他医术的怀疑, 估计脑
里有上百个问题。
但是这老大夫聪明, 从来不问。
再到现在,也看不见他
底的怀疑了。
古秋允一一检查过大家的第一步
作, 不合格的, 就需要再指
示范一
,等到全
合格了,就可以
行
一步了。
剥离
肤。
ldo;用镊
夹起切开
肤的一角, 用刀在
肤和浅
之间
行钝
分离, 动作要轻,要稳, 保持浅
层面光
平整。&rdo;
接
来就观察,
肤有多厚, 颜
如何,
脂肪是什么样的。
然后再观察浅
层的厚度、颜
、质地。
浅
, 主要是由脂肪和结缔组织构成。
在浅
中寻找
神经和
血
,辨认
神经的走行和分支, 如果找到了神经可以保留,找不到也不需要刻意去找。
ldo;用手指
摸,
受质地,观察其中的小血
和神经。&rdo;
等到大家观察且适应得差不多了,再暴


。
清理浅
后,
方显
的就是

。
需要观察

的致密程度、光泽和走向。
其实这几个步骤,他们都已经在兔
解剖的课程中学过了,也练习过了。
但是兔
和人到底还是有差异的,
肤的厚度,
脂肪,
层次,
肤与
层粘连度,都不同。
所以这几步,还是他们第一次在人
上
行
作。
之前解剖的兔
,是为了让大家熟悉解剖学,以及一些基础步骤。
今天这堂课上完,温宿他们就能对人
肌理有个基础的理解了。
刚开始学,不能贪多。
ldo;今天的解剖课就差不多到这里了,大家先用
布覆盖解剖的区域,防止
燥,清洁
械和台面。&rdo;
第一堂实
课,大家完成得都不错。
从前在现代的时候,大家刚开始上解剖课的时候,或多或少都会有些害怕,但是这帮古代的医学生却表现得很
。
古秋允这个师父表示很满意。
ldo;接
来把我上课前给你们的彩
笔拿
来,整理记录今日所学,然后绘制
作区域的层次结构图。&rdo;
解剖学是一门形态学科,很多结构仅用文字描述显得
象枯燥,但采用图示则简洁、明了、直观,便于记忆。
现代解剖教学,绘图也是必
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