“我看了三遍,这哪里像男生?评论区怎么都在装瞎?”
不到一个小时,播放量破万。
视频在校园里疯传。几乎所有男生都存了一份。
“再问就当她是女生,你也别想看后续了。收藏的都懂。”
立刻有人上前。
特意加了
讨论,省得大家以为是双
受……就是女生
但
别认知障碍
她没有客气,依次把
送
他们嘴里,有人
技极好,会边
边用手指把
分得更开;有人只会用力
,却
得很
。每一次她
,都要求对方把东西全
吞
净,再张开嘴检查。
“等等……这
、这那里,怎么看都是女生吧?这也可以发?”
校园记者把这一切都拍了
来。
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“
,从
就开始当着全场
,还让人
亲小腹……”
腹轻轻拍打。每换一个人,沉芙都会要求对方把她伺候到接近
的边缘再停,好让
始终保持在最充血的状态。
沉芙自己浑然不觉,只觉得从今天起,自己终于是名正言顺的校霸了。
“明显是女的啊,
和
面都暴
了,平台不
的吗?”
最终结果毫无悬念。
当天晚上九
,视频被剪成短片,
上模糊
理过的字幕,发到了抖音。标题只有一句话:【男校校霸赛前
&夺冠现场】。
评论区迅速沦陷,同时也
现了质疑。
沉芙环视一圈,
角扬起:“从今天起,我就是这所学校唯一的校霸。不服的,现在就过来
着我的弟弟认输。”
而全校,已经彻底沦陷。
第二天一早,沉芙走到教室的时候,整层楼的目光都黏在她
上。
“闭麦。这里只认校霸,不认你的
睛。”
“第一名,沉芙。”韩律的声音在地
室里响起。
“
别认知自由,懂不懂?人家自己认定是男的就是男的。”
“
的时候
会抖,我重看了十几遍。”
掌声响了起来,整齐却压抑。
质疑被淹没在海量的收藏、转发和
评论里。
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“我们学校的事,外人别指手画脚。”
“已经
好了,每天复习。”
质疑的声音刚冒
来,就被大量同校学生迅速捂死。
每个人看见她,脑
里自动浮现的都是昨晚她当着全场自
、被
、被亲小腹、最后把人
到嘴里的画面。他们知
那是女生的
,却集
选择用“
别认知自由”把质疑
去,只为了能继续名正言顺地觊觎、意
、收藏。