第七七一章 贬尽朱氏皇族(1/2)

贬尽朱氏皇族

虽然汉武帝就开始罢黜百家独尊儒术，但是两汉、隋、唐三代都没怎么拿儒家当回事，这时执行的还是外儒法，百家依然兴盛，只是披了一张儒家的而已。

真正罢黜百家独尊儒术的是从宋朝开始的，最直接的例证就是崇文黜武。

从宋朝开始，中国的科研创新能力就越来越匮乏，到了明朝，更是一地。

全旭可以搞到很多先的武，包括坦克、装甲车、甚至远程火箭炮、导弹，可问题是，作这些武，需要素质人才。

这就需要通等数学，力学、工程学，这样的人才，放在大明，任何一个行业，都是尖的宝贝人才，怎么可能舍得拿过去当一名普通的士兵？

哪怕为了自保持大，全旭必须废除朱氏大明的那一科举考试制度，在辽东建立成熟的三级教育，继续推行，每个镇设立一座小学，一个县城设立可以容纳全县中学生的中学，这事就没有必要制标准了。

比如说现在的北镇省，总人不到十万人，至于像金州中学就多达五十七所，大学还有五六所，地方的差异，别说现在，就算是后世也没有办法完全统一。

教育的投，也是期的系统工程，在小学和中学，由府县共同资完成，照七三比例，大学则需要中央与省照七比三的比例资完成建设。

全国允许私人助学，但是不允许私人办学，各地的族学和私塾，全取缔，只能接受系统的义务教育。

所有教师，都享受公务员待遇，至少不低于当地人均收的百分之一百二十，假如一个地方人均收是五十两银，那么老师的收至少是六十两。

当然，在大学方面，这就需要私人钱了。在大明各省大学学习完成以后，还有一个机会开始学，那就是考取大明皇家学院。

皇家学院是帝国最学府，在那里面来的人有一个响当当的名号，那就是：科学家！每一个科学家都是帝国的瑰宝。

了这么大的力气搞教育改革，当然不能再像以前那样死计背了。

全旭将组织人才从古代典籍中摘取华，同时汲取西方文明的萃，荟贯通，编写新的教材，以后学生要学的东西就有儿多了，除了识文断字遣词造句之外，还要学习数学、音乐、书法、几何、历史、外语、天文、地理，育和思想教育也必不可少，而且还有军训。

军训从小学开始，每个学期开学后，将为期十天的训练，而中学生的训练则是二十天，大学生则是一个月。

到了大学之后可供选修的课程就更多了，除了以上这些之外还有法学、商学、军事学、医学、理、化学、建筑学、农业学等等，就算没考上大学的，读完中也可以去当老师，或者职业学校学上一技之。

全旭与墨铧就墨家思想行了微调，比如说，兼非攻，前提是同族兼非攻，我们是要以理服人，但是，胡人能算人？

关于儒家学说，要改回原来的，像何以报怨？不再是以德报怨，而是以直报怨等等。

这一条一，举国震动，不知多少士绅捶顿足，大呼华夏礼仪尽废，国将不国，更不知有多少学来示威，甚至以死威胁。

全旭的态度很决，想死没有人拦着你们，我就是要这样，不服气的可以造反！先问问帝国皇家陆军的枪炮同不同意。

关于文官官制和教育的改革来得非常撤底，可以说是一剂虎狼之药，药效极其猛烈，对于沉疴难起的大明而言，这是一个大的考验。

如果能扛住这剂猛药的副作用，前途无疑是非常光明的，而扛不住，就彻底完了。好在现在大明已经被打烂了，而且有人成心要将那引起坛坛罐罐砸得更烂一些，将这张满是污迹的纸撕个稀烂然后换一张白纸好重新作画，也就不怕什么猛药了。

在全旭的字典里本就没有“失败”这两个字，只有早一成功和晚一成功，失败对于他们而言，只是晚一成功而已。

他们本就不畏惧这翻天覆地式改革所引发的动，有十几万新军在手，谁骨了只来好了！

经过一激烈的枪剑，官制改革、教育改革的框架基本上敲定了。

全旭其实并不是一个伟大的战略家，并没有太缜密的布局能力，凭能力而言，他并不算英明神武，或者智商多么。

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