第231节(2/2)

讲到这里，谷小白微笑着看着台，：“好，这就是我想要讲的全容，从仲记载总结‘三分损益法’开始，一直到了上世纪上半叶，经过接近3000年的发展，关于音乐的理理论终于基本完善。我们之所以能够听到如此多妙的音乐，不只是因为有无数的音乐家创作来妙的音乐，还因为这一代代的科学家们不懈的努力，人类之所以能够不断步，就是因为在不断追求真理……”

浮想联翩了片刻，他看向台，问：“同学们，我今天讲的这些，你们都学会了吗？”

台：“没——学——会！”

山中县一中，大礼堂的千人大教室，座无虚席。

朱于湖就是其中一个，他问谷小白：“小白老师，刚才那个人，说什么音乐史？您在历史上也有研究吗？您的兴趣不是音乐吗？”

面大家回答：“看——你——呀！”

摔，从今天开始，别跟我提兴趣两个字，我过！

谷小白正坐在台上，讲着自己准备的课程《理学与音乐》。

大波浪女历史学家捂着自己的脸，慨：“哎呀，我基本上一个字都没听懂，怎么就一个字不落地听完了，还觉得没听够呢？”

我们小白都说没时间了，你们还追，当我江大禁卫不存在咋滴？

谷小白的两只睛闪闪发亮，似乎已经看到了自己发现许多新定律、新公式的好未来。

“三字经也行！”

信不信我去打你们哦！

谷小白：“……”

“那你们这么时间在面都在什么？”

台，一名大波浪的女历史学家大叫起来：“小白，讲得太好了！我还想听！”

谷小白：“……！！！！！”

台，有一些山中县的官员，有学校的校老师，有来请谷小白的历史学会的人，还有一大堆甩了西北历史学大会，跑来这里听讲座的历史学家们。

“工作。”江卫咧嘴一笑，一嘴大白牙。

“继续继续继续！”

“小白同学，小白同学！”

台一片轰然。

“千字文！”

什么？没学会？我讲了这么久？你们没学会？

然后还拼命吧唧吧唧鼓掌。

，就拦在了中年人的面前。

台：“也——没——记——住！”

“没听够呢！”

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哎呀，糟糕，小白老师不开心了！

小白老师怕你记不住，写了首新歌

当一个理学家真是太幸福了！

谷小白：“……？？？”

“你拦我啥？”他不地看着江卫。

说到这里，谷小白抬起，望向了天板，似乎在缅怀先人的功绩：“而现在，声学和心理声学依然在不断发展，而还有许多未知的知识，在等待着我们去发现，去总结，同学们，好的未来在等待！”

另外一边，已经回到了小苏师兄办公室的谷小白，边还跟了好几个跟虫。

“唔……”谷小白，“大概是兴趣之外的……兴趣？”

“对，小白你会背圆周率吗？背一个呗……”

幸福！好幸福！

朱于湖怒。

他又问：“那……你们记住了吗？”

此时，这节课程已经到了尾声，谷小白在台上讲着：“霍普夫在1942年发表了论文《微分系统从平衡解到周期解的分叉》。这篇论文从比较普遍的角度研究非线振动，得到判别发生与初条件无关的周期解的条件，即在动力系统的不动失稳后转变为稳定的周期运动的条件。后人把它称为霍普夫分岔，也有人称为安德罗诺夫－霍普夫分岔，或庞加莱－安德罗诺夫－霍普夫分岔。这分岔不仅在乐理论中得到发展，而且后来在化学、天力学、无线电等领域都有发展……”

谷小白想打人，你们没学会没记住，还回答的那么理直气壮！

旁边，另外一名年轻的，看起来像是她学生的女两星光闪烁：“咱家小白，就算是念圆周率都好听！”

谷小白觉得自己一也不擅当老师。

“对，再讲！”

他坐在台上瘪着嘴，委屈的想哭。

中年人几次尝试突围失败，只能睁睁看着谷小白在好多学生的簇拥之消失在了路的尽。

以及茫茫多的学生们。