儿
有些不
兴的说
:“好吧,那我以后多去读读古诗。如果我能够写
李凡叔叔那样的诗就好了。”
自己的儿
想要写
和李凡一样好的诗,可以肯定就是天方夜谭。
但这并没有问题啊,学习古诗不都是学习鉴赏和
受古诗本
吗?哪有学习如何写古诗的?
看样
儿
真的很喜
古诗,父亲非常
兴,又非常骄傲。
。等你
大了一些之后,就会写诗了。”
“这个……”父亲第三次语
,不是他不相信自己的儿
,而是儿
的这个想法太不切实际了。
儿
回答
:“很多很多,《悯农》、《鹅鹅鹅》、《
晓》、《咏柳》、《游园不值》、《蜀
难》,还有李凡叔叔新写的《山村咏怀》、《远看山有
》、《草》等等等等,好多好多的诗。”
亲,本章已完,祝您阅读愉快!0
父亲更为诧异,这首《蜀
难》他都背不了,儿
竟然会背。
沈从、岑庚、郑洁、梁生四人,将两父
的对话完全听在耳中。
……
诧异,说
:“这么多你都会背吗?《蜀
难》也会背?”
写诗又不是识字造句,
本就没办法教。
听完之后相互间看了看,颇有些欣喜。
这
本就没办法教,也没办法学嘛。
“这个……”父亲再一次语
,他发觉儿
说的的确有
理,他们学习的的确只是古诗本事,而不是在学习如何写诗?
这的确是一件让人欣喜的事
。
本章已阅读完毕(请
击
一章继续阅读!)
而更让人欣喜的是,这样的小孩绝对不止这一个,在全国范围
,只怕还有不少。
不然,真可以让儿
去学习应该如何写古诗。
一个10来岁的小孩
这么喜
古诗,还想要学习如何写古诗?
儿
:“如果有老师直接教我们如何写诗就好了。我们现在学习古诗,我
觉我们只是在学习古诗本
,而不是在学习如何写诗?”
父亲觉得万分的遗憾。
儿
兴奋的说
:“会啊会啊,噫吁嚱,危乎
哉!蜀
之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦
通人烟……”
父亲又踌躇了半响之后,说
:“直接教如何写诗这
,的确没有,老师也不好教。不过没有关系,爸爸相信只要你肯多去读古诗,以后肯定能够自己写
古诗。”
儿
兴奋的直接开始背诵起《蜀
难》来。
况且,也不是所有的学生都想学习如何写诗,老师就算有办法教,他也不可能在课堂上教。
而后又觉得有些遗憾,可惜没有教人
诗作对的书籍,老师们也不会教。
当然,他自然不会打消儿
的积极
,笑着说
:“好啊,你就以李凡叔叔为榜样,争取写
和李凡叔叔的诗,一样好的诗。对了,李凡叔叔的诗,你能背诵几首?”
0 【】
李凡那是谁,那是天上的谪仙人,被称之为诗仙,其诗词才
冠绝古今,无人能比,每一首诗都是绝对经典。
父亲有些