雨村。
坐落于云南梅里雪山德钦县境
,周围群山环抱,地
偏僻,自古就只有一条人
驿
,所以有人说,这就是陶渊明笔
的“世外桃源”。
周妍到雨村也有两个月的时间了,她发现,雨村确实是个
丽而充满
力的地方,靠近村庄便能
受其旷野桃源之
,但同时,因为这里的地理位置偏远,人烟稀少,加上
海
地区,雨村它有多么
,就有多孤独,全村仅有30多
人家。
包括雨村小学,也只仅有20几个学生。
雨崩村是在雨村海
最
的位置,哪怕只是站在小学里面也可以眺望到远
的大山,
丽的同时也代表着孤寂,孤独。
周妍从远
的大山收回目光,看向了教室,教室里面,20几个学生虽然穿的衣服都是很旧很旧的衣服,但是总算
净,此时正整整齐齐的坐在课桌前,抬
认真的看着讲台上讲课的女老师。
很年轻,也很普普通通的女人。
原本一
乌黑
密,非常好看的
发现在已经剪到齐耳的位置,此时她正拿着语文课本,带着温和笑容的给
面的学生讲着课文。
在雨村小学,周妍就老师一个同龄人,她最喜
的就是看张澜给学生上课,总觉得她上课的时候,有一
说不
来的气质。
之前刚到雨村的时候,周妍比较无聊,也想过帮张澜代一二年级的课,因为雨村就张澜一个老师,所以所有的课程都得由她一个人来教。
但是一堂课
来,周妍发现,她
本听不懂当地小孩的话,有些小孩说当地土话,有些小孩
脆就是说藏语,非常的难沟通。
周妍也问过张澜,问她怎么克服和学生
问题的,张澜只是笑着说,她和学生们
了一个
换,她教学生们普通话,学生们教她藏语。
就这样,慢慢的,双方能够沟通了。
说的简单,但是又怎么可能真的那么简单呢?
在周妍看来,那些晦涩的藏语学起来甚至要比英语难学多了,更何况是这么短的时间
?
也是因为如此,周妍总算明白了,为什么在外面那么
的叶总会对教室的女人一见倾心,因为她
上有着别人所没有的特质。
教室里。
张澜留着短发,穿着一件廉价的衬衫,给学生讲着课,她转
在黑板上吃力的写
了今天的课题,白
的粉笔落在黑板上,嗒嗒嗒,显得苍劲有力。
写完之后,张澜转过
,笑着问
面的学生:“哪位同学告诉老师,神笔
良在这篇课文里讲的是什么呀?”
二十多个学生,见老师提问,大
分举起了手。
张澜拿着粉笔,在举手学生中看了一圈,最后目光落在了一个想举手又不敢举手的小女孩
上,带着笑意,鼓舞的
:“徐姣,你来说一
神笔
良的故事。”
小女孩本来是没有勇气的,但是看到张澜鼓舞的
神后,站了起来,在其他同学的目光
,声若蚊蝇把神笔
良的课文讲了一遍。
“嗯,讲的非常好。”
张澜让小女孩坐
来,接着笑容像
光一样看向其他同学,问
:“同学们,徐姣讲的怎么样啊?”
“非常好。”
“……”
在张
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