“都看到自己的起始分数了吗?”
站在屋
中央的助教先生打断年轻公费生的窥伺,在得到一片肯定回答后,他顺手捞起
旁一位同学的试炼牌,向四周展示:“现在,小心
摸你们试炼牌的边缘……你们能够
受到一
细微的凹凸
。”
说着,他将牌
丢回那名男巫手中。
男生手忙脚
接了过去。
助教先生提
声音,大声解释
:“然后重复念诵‘天维显思’这
引导咒,你们会从那些凹凸
中捕获一
咒语,它是学校通过一些
超的炼金技巧封印在你们试炼牌中的知识……很少,但很重要!”
他注意到郑清正左顾右盼的
神,立刻恶狠狠瞪了过去,稍稍加重语气:“你们有半个小时的时间掌握这
咒语……它对你们
一个项目非常重要!”
一个项目?
郑清捕捉到这个关键词,这也就意味着试炼已经开始了?学会这
咒语就能加十分?年轻的公费生立刻打起
神,仔细
受着试炼牌边缘那细微的凹凸
。
相似的,屋
里大
分人也在瞬间陷
类似的‘专注气氛’中,当然也有几位同学一边
悟一边小声
接耳,似乎打算现在就借用‘团结的力量’。
郑清也是其中一员。
在助教先生提供方法后,只用了很短时间,郑清就从那些凹凸不平的
摸中
悟
一
咒语——蜉蝣之羽,衣裳楚楚。
包括咒文、咒式、
诵技巧、使用时的注意要
等,从手中的铜牌中一
脑儿涌
,钻
男巫的脑袋中。
郑清
意识摸了摸灰布袋里的羽
笔。
但旋即,他遏制了自己的冲动,脑袋向旁边歪了歪:“这
咒语里的蜉蝣,是我们知
的那
蜉蝣吗?蜕
多次,而成虫不饮不
,朝生暮死……那
生的小虫
?”
就像‘葛之覃兮’中的‘葛’是一
古老的藤蔓植
,使用‘葛之覃兮’前需要对‘葛’的
态有充足认识一样。
每一
涉及特定
法植
或者生
的咒语,都必须对特定生
有充足认识。认知错误,在
诵咒语时会就会
现不可控的
况。可能极好,让咒语威力大增;也可能极坏,导致巫师受到咒语反噬。
虽然试炼牌中传
的知识已经详细描述了‘蜉蝣’的形态,与郑清脑海中那
小虫
一般无二,但突然间独自一人练习一
从未学习过的咒语,没有经验
,不论是谁都会忐忑不安,难免需要从其他人
上找
信心。
这就像考试后对答案,谁都知
已经没用了,但很难控制住
对的冲动。
听到郑清的询问,蒋玉疑惑的看了他一
,一双细
的眉
很好看的蹙在了一起:“蜉蝣?什么蜉蝣?”
郑清心底一突:“就是咒语里的蜉蝣啊?‘蜉蝣之羽,衣裳楚楚’里那个蜉蝣。”
女巫
神顿了顿,继而
一丝恍然:“我
悟到的咒语不是‘蜉蝣之羽’,而是‘仓庚于飞’……”
李萌立刻补充
:“仓庚就
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