他写的是一手漂亮的楷书,他的楷书并不是那么规整,反而自带一
风
。
他还是把卷
还给了二班的班主任。
郝奇回到现实生活中。
抄了之后,他又把卷
照原来的折痕折好,起
去了办公室。
她写的太好了,以至于让阅读的人有一
临其境的
觉。
所以,她
学期应该会选择理科吧。
他不想再看那个作文,这让他产生了忌惮,即便那只是一篇作文。
不过不可否认,木兮的数学卷
也是让人惊艳的。
但是远古古神矛盾冲击很激烈,渐渐的,除了很
的古神之外,其他古神基本上相继陨落。
她的英语全对,但是看不
任何令人惊艳的地方。
郝奇继续看,然后他又看到了木兮的短板,文综都是木兮的短板,反倒是理综,漂亮的让人想尖叫。
但是这篇作文给郝奇的
觉除了宏大之外,还有的就是古神的荒诞不羁。
小小的数学题目已经激不起他的任何
觉。
他翻到最后,看到那些大题。
完这一切之后他也没有在外过多的停留,反而是回到教室里反复的琢磨木兮的解题方法。
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而所留
来的古神当中,他们逐渐离开,有的成为了三千位面的主神,也有的
落到其他位面过起了隐居的生活,还有的作天作地的去折腾人家三千位面的也有。
再看的,是数学试卷。
木兮沿用的依然还是他们这个世界对神的一些印象,即便这些人荒诞不羁。
前面简单的题郝奇只是扫了一
,因为这对他来说也不是难事。
当然,即便是这样也也已经足够让人惊艳。
而大朝国这边,时间过得飞快,一转
半年时间过去,朝乐君的任务完成了,他十周岁的生日也快到了。
这让他有很短暂的时间去怀疑木兮写的这个作文的真实
。
为什么这么说?
远古古神有主掌杀戮,有主掌时间,有主掌空间,有主掌生死,有主掌男女
,也有主掌疯狂……
就很平板,是标准的答案。
或许是因为那个作文已经给了他太多的惊讶了。
即便这英语试卷是满分,但是郝奇看得
来英语是木兮的短板。
郝奇拿
自己的卷
,然后把木兮的答案全
抄过来。
在看到木兮的解题方法和他所知
的任何一
方法都截然不同的时候,郝奇也不觉得惊讶。
郝奇久久没有去看其他卷
,他的思想受到极大的震
。
很多很多,多不胜数。
“使用!”
再往后就是英语试卷。
他觉得自己的整个三观几乎全
崩塌。
延缓了许久,郝奇才将语文试卷放到最
面。
(恭喜玩家完成任务二,任务奖励已发放,请问玩家现在就要使用技能吗?)
他们往往没有礼教的束缚,他们会遵从天
,是杀戮,是温和,也是淡泊……