竹
从天而降
爵士名曲令人联想到复古电影:主角踏着音乐迈
巷
的小酒吧,灯光幽暗,却浪漫。她得向老板
一杯酒,要多加些小青柠
。
接着,镜
扫过人群,移向简单装饰的小舞台。
后续会发生什么还没揭晓,两
乐
却一前一后地停了
来。
啊,刚才那个音。琴房里,弹电吉他的男孩率先抬起视线。
小叶随之停止:我错了吗?
提
问题的人
示意,但提琴手并不买账。他随即凑过去看琴谱,用手指了指。是这里吧可是应该没错啊,两人倒不至于争吵,只针对特定的音符讨论起来。
不然,你再拉一次让那边的客人听听看。
符黎忽然被卷
战局,小小地吃了一惊。不好意思,我不是故意偷听的。她从走廊转
门,向两人挥挥手打招呼。
已经十
了吗?叶予扬问,似乎完全忘记了时间。
嗯,十
十分了,男孩站起来,
朝向她,微微颔首,您好。
他的笑容
净而且友善,很想让人亲近。小叶放
琴,开始介绍:这位是小符
,我的
考家教老师。这位是夏,搞
行的朋友。
你好,小夏。她再度心生
慨,轻声低语,好年轻啊
啊,但是,我们应该是同代人吧。不巧的是,姓夏的男生听力极佳。
真的吗?符黎略显讶异。她想起有一次陪予清看动画片,怀念起自己童年时期丰富多彩的电视节目,但旁边的叶予扬却表示一个也没看过。想来也对,他才不到十八岁,自幼就有电
产品陪伴
大,不可能再回
去看过去时代的产
。
真的,小夏说着放
电吉他,转而拾起一旁沙发里那件木质的,起码听过的歌是一样的,我们小时候音乐课会学这首。
他手指拨
吉他弦,轻而易举弹奏
轻快旋律。她记得这曲调,一首改编于异国民谣的儿歌我们打从阿拉
来,还带着五弦琴。小学不知几年级时,在音乐教室,阶梯合唱台的第三排,她手捧大本音乐书,和同学们一起跟着老师唱过。一瞬间,回忆涌
脑海,符黎兴奋地应和:对,这个我也学过!
明明我也听过,小叶喃喃
,虽然不是在音乐课上听到的。看那两人即将谈笑风生的架势,一等曲
结束,他就唤醒正在拍手的符黎,让她去客厅帮忙取东西回来。
你该走了吧。待她离开,叶予扬对姓夏的男孩说。
他似乎立刻心领神会,又或者同他有心照不宣的默契,便背上木吉他一挥手。Bye,记得排练再喊我。
另一边,符黎拿了乐谱急忙返回,但到琴房时,新朋友已然不见踪影。小夏呢?她问。
叶予扬耐心收拾着中提琴和吉他,将它们放回原位。
他去约会啦。
走了吗,她在心中疑惑,可是回来时没撞见他。也许琴房有其他
,就像电影和动画片里那样,有钱人家的房
总会开几扇暗门。但符黎一边想,一边否定自己没必要这么夸张。一阵冷风
了
来,她看向敞开的窗,窗帘正随风飘起。难
是从窗
离开的?可这里是十三楼啊
你们关系不好吗?她忽而没
没脑地问了一句。
没,夏
厉害的叶予扬兀自看着琴盒,就是已经有对象了。
是啊,
觉很受
迎。符黎笑笑。小夏像是一起玩音乐的那
朋友,随时现
,来去自如,因为年轻所以了无牵挂。她心中羡慕,而且有几分向往,却忽略了他话里不自然的地方。
上午,课程仅短短两小时。兼职教师拿
自己
选的模拟题,和学生一起解决。叶予扬学得很认真,但不仅于此。
夜,
园里,月光又映
植
诡秘的形状。一座
型提琴伫立于
园中心,被层层绿意包裹,隐约
一段圆
的琴
。他朝那里望了望,
跟上她的步伐。
休息时,困意席卷而来。叶予扬看得
来,于是试探
地问:
昨天没睡好吗。
嗯,一直
梦。她犹豫片刻,最终还是没告诉他室友的事。小叶的成
环境优渥,这个年纪也无需考虑校园生活以外的世界。他大概不知
自己还有室友,而且完全陌生,连招呼都没打过。
叶予扬本想问她梦见了什么,但忽然觉得冒犯,所以没问
。得知
周符黎即将去面试,他表示祝福,也
到一丝不安。他知
,她一定能被录用。
面对考试一类事
,符黎不是特别容易
张。她
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